Marchan en Mérida para visibilizar el TDAH
Personas con neurodivergencias y familias recorrieron Paseo de Montejo para promover la inclusión y combatir los estigmas.
Por Redacción
MÉRIDA, Yucatán.- Con consignas como “No somos un problema, solo es una condición, merecemos inclusión”, decenas de personas participaron este fin de semana en la Primera Rodada de Concientización sobre el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), realizada sobre Paseo de Montejo.
La actividad reunió a familias, personas con TDAH y ciudadanos interesados en visibilizar esta condición del neurodesarrollo. Vestidos en su mayoría de color naranja y portando globos del mismo tono, los participantes recorrieron el trayecto desde el remate de Paseo de Montejo hasta el Monumento a la Patria caminando, en bicicleta, triciclo y patineta.
Durante el arranque del evento, la organizadora, la maestra Lourdes Gamboa Franco, explicó que el objetivo fue generar conciencia sobre el TDAH y fomentar una sociedad más incluyente.
“El TDAH es una condición del neurodesarrollo que acompaña a la persona desde la infancia; no es falta de disciplina, no es flojera ni una mala educación. Comprenderlo nos permite ofrecer apoyo, eliminar prejuicios y construir una sociedad más incluyente”, expresó.
La organizadora agradeció la participación de familias y de representantes de la Coordinación de Inclusión del Ayuntamiento de Mérida, así como de autoridades deportivas y legislativas que asistieron al evento.
Uno de los temas centrales de la jornada fue la falta de diagnóstico en personas adultas. Renata Pérez Zamudio, directora de Educadora en el Espectro, señaló que muchas personas crecieron sin saber que vivían con TDAH y solo descubrieron su condición cuando alguno de sus hijos fue diagnosticado.
Explicó que durante la infancia y adolescencia estas personas solían ser etiquetadas como “niños problema”, “intensos” o inquietos, mientras que en la vida adulta enfrentan dificultades como olvidar compromisos, perder objetos con frecuencia o presentar problemas de organización, sin conocer el origen de esas conductas.
Por su parte, Jesús Campos Hernández, de la Coordinación de Inclusión del Ayuntamiento de Mérida, afirmó que la administración municipal impulsa acciones para fortalecer la inclusión de las personas con discapacidad y neurodivergencias en ámbitos como la educación, el trabajo y la vida social.
Los organizadores invitaron a la ciudadanía a informarse sobre el TDAH, el autismo y otras neurodivergencias a través de las páginas “Aprendizaje a tu ritmo” y “Educadora en el Espectro”, con el propósito de promover una mayor comprensión y reducir los estigmas que aún persisten.
